月满中秋，情寄中文｜共筑中文教育殿堂
中秋佳节不仅是合家团圆的时刻，也是年轻一代学习和传承传统文化的绝佳契机。在惠灵顿和惠立校园，学生们身着华美的传统服饰，宛若古人穿越而来；中秋主题诗歌朗诵声起，字字句句，情意绵绵。投壶之戏，围棋对弈，智慧与乐趣并存；手工制作月饼、花灯，别具匠心……此情此景，佳节之情韵，传统之美好，沁人心脾。这一切，恰是惠灵顿（中国）致力于提升中文教育水到渠成的体现。
课程规划
兼收并蓄，润物无声
惠灵顿（中国）各校中文课程设置始终强调以学生为中心，涵盖母语、非母语及双语教学三大体系，全方位满足来自不同背景学生的学习需求。
在幼儿园阶段及小学双语项目中，提供双语沉浸式体验及多样化的语言拓展和文化课程。小学和中学阶段，中文课程依据学生背景和水平分轨，注重基础知识、思维能力和文化理解的综合培养。惠灵顿、惠立学校中文母语课程充分参照中国国家课程标准，以通行教材为蓝本，同时融合中西方优秀教育理念，形成了独具特色的课程体系。课程类型丰富多样，教学方式不拘一格，真正实现了“大语文”学习。
惠灵顿学校非母语课程以国际中文教育等级标准为基础，采用主题式教学，注重沟通能力，辅以丰富的文化活动，助力学生跨文化交流。高中阶段提供多种公共考试课程，并通过系统评估和个性化支持持续提升学生成绩。
校园文化
丰富多彩，开放包容
在课堂之外，我们还致力于营造浓厚的中文文化环境。定期举办的中文文化周、书法比赛、诗词朗诵会、写作比赛、传统游戏竞技、杂志社、戏剧社、辩论社……不仅丰富了学生的课余生活，更让他们在参与中亲身体验中华文化的独特魅力。
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我们还利用地理优势，开展实地考察，带领学生走出校园，深入社区、博物馆、名胜古迹，探索中国的历史文化、风土人情，拓展他们的视野和知识，提高跨文化交流能力。学生们不仅学会了如何用中文表达自我，更学会了如何用心去感受和传承这些既属于中国，也属于世界的珍贵文化遗产。
中文教师团队
精益求精，与时俱进
一支高素质、专业化的教师队伍是中文教育的基石。老师们全身心投入教学的同时，坚持探索创新，不断超越自我。团队间的深入交流与密切合作，如跨校教研项目、每年一度的集团中文教学研讨会等，更确保了中文教学质量的持续优化，为学生提供最优质的学习体验。
在南通惠立学校刚刚结束的第四届中文教师教学研讨会，以“道者器之道，器者道之器”为主题，探讨如何让AI有效助力中文教学，充分展示了中文教师拥抱新变革，面向未来的开放心态和进取精神。除来自天津、上海、杭州、南通四地学校的近五十位中文老师实地参会外，此次会议还采用了线上同步直播以及录播回放的方式，为集团内乃至海外教师提供参与机会。
本次研讨会有资深国际中文专家、大同中文学校董宁校长等多位主讲嘉宾，从不同维度探讨智慧时代科技如何赋能语言学科教学。而包括特邀嘉宾英国惠灵顿公学中文部主任唐芸芸等近20位优秀教师代表在内的工作坊主持人，则分享了丰富而鲜活的宝贵教学经验。由中文学科负责人和资深老师担任主持与发言嘉宾的中文教师论坛，针对工作实践中的热点、难点和痛点，通过开放坦诚的沟通交流，为老师们带去解决实际问题的启发、方法和策略。
善于教授学生的老师，一定也是善于学习的学习者。学无止境，中文教师们身体力行。
特约撰稿人：
惠灵顿天津校区中文部主任、惠灵顿教育研究院中文协调员周鸯
周鸯
