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惠灵顿(中国)教育集团致力于营造充分激发员工潜力的工作环境,让员工真正拥有归属感,并因身为惠灵顿人而感到自豪。每一个员工于我们而言都至关重要,因此惠灵顿(中国)教育集团不遗余力地支持员工全方位发展,并设有年度优秀员工与长期服务员工奖,以此肯定及表彰辛勤付出的员工。迄今为止,已有来自近30个国家的1000多名杰出教育工作者成为了惠灵顿(中国)教育集团的家人。我们真诚期待并欢迎更多有识之士的加入。 
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个性化发展渠道

我们为所有员工定制个性化发展渠道:

• 深入了解员工能力、志向以及事业追求;

• 提供内部机会,助力员工通过个性化的专业发展渠道在现有岗位上迅速成长;

• 提供内外部支持,助力员工朝着自身发展目标前行;

• 通过评估程序追踪员工发展进程;

• 教练和指导项目。

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领导力项目

我们的职业持续发展项目为中层、高层及高潜力领导者提供了晋升渠道。通过这些项目,我们识别、支持、发展有志晋升的现职领导。在参加这些项目的惠灵顿(中国)教育集团员工中,有近40%已在集团内部得到晋升。此外的60%进一步明确了在惠灵顿(中国)教育集团的职业发展规划,并正作为未来领导岗位的储备人才进行培养。 

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职业发展项目

我们的职业持续发展项目为中层、高层及高潜力领导者提供了晋升渠道。通过这些项目,我们识别、支持、发展有志晋升的现职领导。在参加这些项目的惠灵顿(中国)教育集团员工中,有近40%已在集团内部得到晋升。此外的60%进一步明确了在惠灵顿(中国)教育集团的职业发展规划,并正作为未来领导岗位的储备人才进行培养。 

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教练项目

教练项目是惠灵顿(中国)教育集团精神的重要体现。我们所有的管理层人员都从外部的专业培训教练处获益良多,通过密切协作,他们得到了实现个人及职业发展目标的全方位支持。同时,我们还提供教练培训。目前,许多管理层员工都已接受过教练培训,并负责培训集团内部有志晋升且富有潜力的管理人员。 

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The Bridge | China  

惠灵顿教育研究院(中国分院)是惠灵顿(中国)教育集团教育集团为构建全球教育网络所设立。该机构旨在通过为教师提供深入参与惠灵顿(中国)教育集团教育集团旗下各校交流活动的丰富机会,以助其不断进取,追求卓越。通过研究教学方法、评估策略、学习途径,以及研发全新课程,包括中文教学、幸福教育、教练项目、员工领导力发展等,惠灵顿教育研究院(中国分院)在提高惠灵顿教育网络的教学质量方面发挥着至关重要的作用。 

 
教职工感言
Dean Clayden
专业学习与组织发展总监
惠灵顿教育研究院(中国分院)

作为一名经过培训和认证的教练,我得以突破目前的工作职能范围,在惠灵顿(中国)教育集团集团领域内发挥更大的影响力。我甚至开始考虑在今后的职业发展中,成为一名顾问、培训师和教育咨询顾问。作为教练,我最喜欢的就是在此过程中有机会帮助参与者实现个人目标、发挥自身潜能,从而对他们的人生产生积极的影响。对于希望反思个人领导能力,及有志于晋升至高层领导岗位的同事,我强烈推荐大家参与教练项目。

潘明智
财务运营副总监

在惠灵顿工作的经历,无论对个人成长还是职业发展都令我受益匪浅。这里提供的多元化培训机会和领导力发展项目,为我从财务经理到财务运营副总监的职业晋升之路提供了重要支持。 

 

尤其值得一提的是集团推出的"引航项目",该项目旨在内部培养未来的财务运营总监。通过该项目,我获得了全面历练、宝贵的导师指导以及拓宽视野的战略洞察,同时促使我进行深度自我反思,从而认清自身优势、明确提升方向并完善领导风格。这个计划赋予了我高效领导团队的信心与能力,对其为我职业发展带来的持续影响深表感激。 

宫馨雅
上海浦东新区民办惠立幼儿园 幼儿园园长

我很荣幸参与了集团的高潜力人才发展项目——这段丰富充实且转变深刻的旅程令我受益匪浅。通过包括英国国家高级领导力专业资格认证在内的系统培训,我掌握了多领域核心能力,而项目中的辅导环节促使我进行深刻自我反思——这一切使我得以从幼儿园副园长晋升为园长级高级管理职务。

 

该项目最大的特色在于其量身定制的培养模式,为职业发展提供全方位支持。我向所有稳健发展的领导者们强烈推荐这个项目,相信诸位必将如我一样收获颇丰。这段经历对我的领导力成长产生了深远影响。如今我能借此契机助力他人职业成长,这更令我深感满足。 

邢苗苗
数学教师 / 小学数学学科组长

2022年八月入职南通惠立学校

 

在加入南通惠立学校之前,我曾在天津惠灵顿(WCIT)工作了十年。正是对惠灵顿和惠立教育理念与价值观的深深认同,让我在惠灵顿中国大家庭度过了逾十二载光阴。


我感恩在天津惠灵顿的十年岁月——在那里我获得杜伦大学教育学研究生证书(PGCE),也沉浸于多元国际化的校园氛围。更感恩南通惠立这三年的征程:历经挑战与困境,却始终坚守,最终迎来专业能力的蜕变与成长!惠灵顿体系丰富的教师持续专业发展课程与培训,不仅提升了我的教学技能,更锻造了我的领导管理才能。而在南通惠立,同事们的坚定支持点燃了我的信心,推动我成长为一名双语教育者与中层管理者。


惠灵顿是一个充满爱与关怀的温暖家园!学校始终信任我的每一项职责,并鼓励我不断学习与尝试。同事们全力相助,我们共享欢笑与泪水,更成为一生的挚友。这里不仅是职场,更是一个让你发掘潜能、实现自我价值的奇妙之地!

Felix Ogando
中学部副校长

2017年八月入职天津惠灵顿外籍人员子女学校

 

2017年加入天津惠灵顿是一个改变人生的决定。时任校长在上海招聘会上阐述的办学愿景深深吸引了我。惠灵顿以价值观与使命为根基的全球一流教育声誉,至今仍不负所望——这个社群真正践行着这些理念,营造出让师生共同蓬勃发展的环境。


最令人难忘的是这里强烈的社群归属感与互助的工作文化。学校对教师专业发展的投入推动着我从普通教师成长为高中部副校长。惠灵顿善于培养人才、鼓励创新,并提供绽放光彩的舞台,让这里成为充满启发的成长沃土。能成为这所卓越学府的一员,我深感自豪。

Karl Hockley
组长及中学英语教师

2020年八月入职上海浦东新区民办惠立学校

 

在惠灵顿中国的五年时光里,我有幸肩负起中学部英语课程建设的重任——既助力学生实现学术理想,又陪伴他们征战国际赛事。更难得的是,我获得了跨年级教学的独特机会,由此深刻体会到学校紧密互助的社群氛围与教育精髓。


专业成长在这里从未停步。通过国家校长资格认证(NPQSL)与多项IBDP培训的支持,我不断获得迎接新挑战的能力,直至最近履新IBDP协调员的职位。


与敬业同仁协作的每段经历都令人振奋且收获满满。学校对教师赋能的全方位承诺,让我的教育生涯充满成就感:在这里,我们既能持续成长,又能为学生的学习之旅创造深远影响。

 

职业培训手册

点击此处,即可下载《惠灵顿(中国)教育集团职业培训手册》的全部内容。

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