每周快讯 2017年5月18日

亲爱的各位家长:

 

上周的The Week Ahead我们说到了惠灵顿丰富多彩的各类活动。那些惠灵顿优秀的学生充分利用着学校为他们提供的多种多样的机会,积极地参与,在各种不同的领域中表现出色,展示出了高度自我管理的责任感,释放着自我潜能,并为所处环境给予贡献。继续这个主题,就在刚刚过去的周末,我们主办了一场惠灵顿国际学校青少年联赛杯,来自天津的27家足球俱乐部参加了比赛,我们也派出了6支校队代表惠灵顿参赛,激烈的比赛进行了整整一天。这是惠灵顿凝聚社群精神又一次很好的实践,参加活动的人们都是如此享受,整场赛事组织有序,非常精彩。

 

让我们一起感谢参与这次比赛的运动员、惠灵顿的员工以及各位教练,特别感谢我校周末活动主管Eelco van Kuilenberg先生、体育教学部主管Smith先生。更多的精彩活动还在继续,本周学校开展了运动会,周一是幼儿园运动会,周二小学部,周三中学部,能看到那么多的家长和朋友们参与,真是令人高兴!本周家长分享会以及一系列其它形式的沟通会将一如既往进行。

 

向全体惠灵顿大家庭致以诚挚问候

校长 Michael Higgins



 “行善”

我们希望学生们在与他人的相处中具有包容性,从而当他们从学校毕业的时候,他们并不是生活在优越的保护膜中而有自负心理的人,而是具有投入本地,国家以及国际社群的能力,同时对于行善充满热情。

引用自- 惠灵顿特质

惠灵顿人有没有在世界范围内坚持“行善”?我之所以问这个问题,不是因为我怀疑我们年轻人的能力和行动力,而是因为之前我曾经被一位家长问到,学校的 “灵魂”是什么? 这是一个不寻常的问题,接下来的几天里我反复考虑这个问题。我记得我当时向提问者提供了学校管理团队对这个问题的简要分析,总体而言是关于对未来的愿景,但是真正的答案当然远远不止于此。作为一个惠灵顿人意味着什么?为什么学校格外注重学生们特定价值观的培养?什么是WeareWellington

惠灵顿特质——用英语表达出来就是5个 “I” (积极、慎思、独立、个性和包容),该特质用其他语言表述也同样容易记忆—— 它代表了我们对在学校的每个孩子的核心培养目标。通过我们的价值观和对个体教育的强调,孩子们会理解作为一个惠灵顿人代表着不寻常的意义;事实上是具有非凡的意义。当我们的毕业生离开学校进入世界各地的大学学习,这些年轻的男生女生们表现出了对于作为惠灵顿人含义的深刻理解,即使他们已经远离学校,生活在千里之外的地方。今年我就看到数不清的孩子们无私地付出自己的时间,帮助比自己年龄小或者比自己弱小并需要帮助的人。学生们在全校范围内组织了慈善募捐,为不开心的人发声,为学院和学校活动自愿贡献自己宝贵的业余时间。今年的夏日嘉年华活动将为两个慈善机构募集上千元的善款;上周日惠灵顿国际学校青少年联赛杯在我校成功举办,吸引了来自天津的数百名青少年儿童,让他们有机会享受团队集体运动带来的乐趣。3月份在纽约参加了模拟联合国活动的学生们,以及即将前往深圳参加世界学者杯活动的学生们,能够有机会和他们的同学一起共同深入了解自己,同时一起探讨在世界各地他们所关注的问题。

 

没有人会质疑我们的学生们确实享有优势。他们到校上课本身就证明了这一点,但是惠灵顿将带领他们突破这层“保护膜” 同时让他们深刻地理解他们需要扮演自己的角色为他人的生活带来变化。成为一个真正的惠灵顿人对于我们的学生们,家长们和员工们而言必须有深刻的意义。最后,这也许会成为学校“灵魂”的最好诠释。

与校长见面

14:00 周四

5月25日

本周与校长见面主要面向12-13年级的学生家长。如果您想要出席本周的见面会,请您在5月24日周三前发送邮件给Ms Emma Shi 石老师

(emma.shi@wellingtoncollege.cn)进行预约确认。

 

家长说明会

员工休息室

09:00

5月24日 周三

 

每周三上午0900-1030,家长们将有机会参与到学校的各项有关您孩子教育的工作中,从早期教育到A Level以及大学录取工作全都会有所涉及。地点会根据参加的观众有所不同,针对本场介绍会,各位家长们将在员工休息室Common Room参加此次激动人心的大学申请应用平台——与您相连(Bridge U)使用介绍会。自二月以来,学生们已经开始使用该应用,现在我们准备将其推广到家长们中来。

 

在此次说明会上, 关心大学申请的家长们能够了解到“Bridge U”应用是如何运作的,家长们也能学会如何操作该应用,并帮助孩子们完成愈加复杂的申请流程并成功被世界一流大学录取。所有9-12年级的家长们在5月12日周五的时候已经收到邮件,家长们可以把自己的常用邮箱地址发送到suzy.liang@wellingtoncollege.cn

以便我们可以在这次说明会之前就帮家长们在“Bridge U”应用上进行注册。如果家长还未回复邮件,请尽快回复。今后全体家长都能使用该应用。

 

本次说明会将于5月24日周三9:00-10:00 在员工休息室举行。



移动电话使用政策

 

大多数家长目前已经阅读并在使用手机规定上签名了。如果还有家长没有这样做,请抽空阅读并签名。家长们的支持能帮助我们大大减少学生在学校使用手机的情况,与此同时,我们目前收到的反馈都是非常积极有帮助的。我们理解孩子在学校使用手机的需要,这也是该政策制定出来的原因。我们希望保证学生在校安全,同时让他们在受到最少干扰的情况下完成学业工作。如果我们没收到您的签名复印件,那我们将默认您不允许您的子女在学校使用手机。



Wellington College Sailing Trip

惠灵顿学校帆船之旅

5月27日-31日

 

我们一年一度的北戴河帆船之旅将于5月27日周六早晨7:45从天津惠灵顿国际学校出发。我们已经于5月5日发出一封信,详细介绍了旅行的细节、紧急电话号码、以及建议携带的装备。此信件包含重要信息,因此要参与这次帆船之旅的学生家长如果没有收到该信件的,请发邮件与我联系toby.roundell@wellingtoncollege.cn


升级过渡日

 

在本周文章中, Thomas女士将再次强调她在上周说明会上表达的信息:什么是升级过渡日?

从一个班级转到另一个班级对于每个孩子学生生涯来说都是极其重要的。

 

为什么说过渡时期在“做好工作”这方面是关键的

转到另一个班级能够改变孩子的整个在校体验。

这会影响到:

孩子

当转到一个新班级时,孩子将面临许多变化,并导致潜在的挑战和压力。

  • 生活环境:搬到学校不同的场所,搬到中学,学校二楼——对于2年级到6年级的学生来说都是很大的变化
  • 学习期待——在学校每升上一个年级,老师们对学生的期待也越高
  • 规则和惯例改变
  • 对6年级孩子们来说不同的朋友圈

 

朋友

换班级的一个重要方面就是孩子的朋友们。当他们8月归校时能和朋友在一个班级里吗?

  • 朋友是他们熟悉的伙伴
  • 朋友是他们可以分担焦虑的人
  • 当他们找不到对的教室时,朋友是他们处境相同的人
  • 能够有一种归属感

家庭

  • 所有的孩子都是不一样的,他们的反应也是不一样的;您比任何人都更了解您的孩子,无论是开心还是难过。
  • 家长也会焦虑—— “老师会理解我孩子的需求吗?”
  • 家长对于新老师的印象
  • 孩子的安全和健康
  • 作业太多/作业量不够

 

老师

老师们扮演着非常重要的角色;保证你的孩子们心情愉快、安全,并发挥最大潜能。

  • 对于班里每一个孩子都了如指掌
  • 知道做什么能让你的孩子“被激励”
  • 与孩子关系融洽
  • 与家长关系良好
  • 让家长随时跟进孩子的课堂行为、表现等。

成功过渡的关键因素

 

事先做好准备

  • 6年级 –  从Michaelmas学期开始每周进行健康情况会议
  • 6年级 –  与英语学科组共同工作两天,并与7、8年级的学生一起观看《Wicked》表演
  • 1年级/2年级学生 –  单元课程开课和结课点
  • 在学校戏剧期间,学前班的孩子们会与1年级的孩子一起学习,并与1年级的孩子和老师在同一楼层。

 

给学生充足信息

  • 所有的学生都将在

6月13日周二 利用一整天时间

搬到新教室,见到新老师

 

  • 孩子们将待在目前注册的班级中,并且整个班级一起升上新年级;今年孩子们的分班将不会有变动
  •  新老师将给班级发送一份PPT(可能还会在Skype上视频通话),因此孩子们能知道新老师长什么样并对老师有初步了解。

给家长充足信息

  • 所有的新员工将在8月份学校开学之前写一份个人自传:大学生活,教学经历和爱好。
  • 通过班级教师的邮箱给所有家长发送一份欢迎信
  • 在9月初与老师会面
  • 在6月8日查看每周通讯weekly newsletter,信中会告知孩子教师会是谁,他们在那一天要带的东西是什么

 

过渡时期的有效合作

所有老师都会开几次会来讨论您孩子的情况:

  • 朋友圈子,哪些是孩子相处得好的伙伴/哪些是孩子相处得不太好的
  • 孩子们擅长什么
  • 孩子还需要帮助的领域
  • 目前老师给出的评价和考试评分
  • 最重要的——健康

所有现在的老师都会到孩子们新的学习班级,查看他们的学习情况。

 

在惠灵顿,每一个孩子对我们来说都非常重要,我们需要保证他们在学业和社会生活方面都表现出色,成为终生的学习者。


小学部非常幸运能够观看1年级有关Dr Suess的表演。

他们以唱歌开场,之后他们非常清晰地向观众们介绍了关于Dr Suess的大量信息。

  • 他的真实名字是Theodor Seuss Geisel
  • 他出生在3月2日,1904年,在Springfield Massachusetts
  • 他不仅仅是一个作家,他还是一个诗人,画家,作曲家以及制片人
  • 他的第一本书 《And to think that I saw it on Mulberry Street》被出版社拒绝了27次!
  • 他为孩子们写故事,但是他的妻子说他害怕孩子们
  • 他写作并配图了44本儿童书籍
  • 他的书被翻译成15种语言
  • 他在1991年9月24日逝世

之后1年级的孩子们表演了由Dr Suess 创作的《There’s a Wocket in my Pocket》。他们牢记了自己的台词,如果您之前读过这本书,您会知道这不是容易的事情,因为在故事里面有很多的句子。孩子们表演了他们背诵的台词以及动作;他们穿着表演服装的样子非常好看。这是小学部的又一次成功的表演。

我们很幸运能够听到Vivian弹奏由Shostakovich创作的钢琴曲《Gavotte》。Vivian是我们学校另一名优秀的音乐家。


2017年5月22日 周一

全天

员工身心健康情况调查 (持续到26日)

12:00PM – 12:30PM

学生会集会 (SE) (剧场)

5:00PM – 6:00PM

学科主管会议 (DP) (约克公爵会议室)

2017年5月24日 周三

9:00AM – 10:30AM

家长说明会: 大学申请 (JMS) (员工休息室)

9:00AM – 11:00AM

董事会分会: 财务 (SDH) (约克公爵会议室)

3:45PM – 6:45PM

TESMC 课程 (CN) (335教室)

4:00PM – 5:00PM

员工教研CPD – PLCs (JL)

2017年5月25日 周四

2:00PM – 3:15PM

与校长见面 (12-13年级) (校长办公室)

4:00PM – 6:00PM

高中足球赛vs Maple Leaf (a) (SC)

2017年5月26日 周五

8:30AM – 9:30AM

班级集会 – 5年级 (YT)

4:00PM

下半学期开始 (JAFJ)

2017年5月27日 周六

6:30AM

北戴河帆船之旅出发日 (持续到31日) (TCR)