在学习中成长

在学习中成长

进入惠灵顿已经快三个月,我对学校的学习和生活也已经比较适应了,在这段时间里通过对中外教育方式进行对比,有了自己的一些认识。

总体来说,中国教育可能过于应试,而且太多东西是需要死记硬背的,考试也是全靠扣紧知识点。如果要上个好大学也是全看最后考试成绩,如果考试成绩不理想,之前的所有努力就泡汤了。

如果我现在在一所中国式教育的学校读书,我可能会很难适应。从高一开始晚上就要学习得很晚,然后就匆匆回宿舍准备休息。早上可能五点多就要起床,用其实并不饱满的状态来迎接劳累的一天,每天都像个机器人一样重复。学校的老师们让学生按已有的经验去操作,按部就班的来,让学生们一直在一个固定模式里,跳不出来。

我刚来到这个学校的时候可以很明显地感受到它与中国学校的差别,学东西和上课都比较灵活,有时候会特别放松,不压抑。这让我感觉每天都特别新鲜,似乎有好多有趣的事情等着我去发现。学校注重让学生们敢于创新,让我们可以通过讨论交流来得到知识。老师仅仅作为指引者,尽可能不去影响学生们的独立思考。老师们上课前在想如何让学生在课堂上感觉开心,使学生能够积极投入学习。而中国老师则是滔滔不绝的讲课,让学生们记大量的笔记,让同学被迫记住一些东西,但其实并不牢固。所以很多接受中国式教育的学生的创新思维都有待提高。

西方评价学生主要是看学生的综合素质,分数只是参考。但在中国,分数决定一切,分数不高,未来的发展会受到很大阻力。因此,很多学生会在高考考场上紧张以至于发挥失常,结果就是没能进入理想的大学。

其实这跟家庭教育也有关。中国孩子就像被关在笼子里,父母会教导我们要好好学习,这样将来才能有饭吃,要不然是不会成大气的。每当孩子们有什么想法时,大多家长们都并不会太过在意。

在中式教育里,学习的被动性比较强,所以可能会更好的督促我们学习。而西式教育重要是自觉性要高,因为并没有人逼着你去学习,所以如果自觉性不高的人可能会很快落在大家后面。但是不管怎样,选择适合自己的最重要,朝着努力的方向继续加油吧。

一年级学生 Judy