EAL项目

EAL项目

惠灵顿的“英语作为第二外语的课程”,建立在听、说、读、写这“4项关键的语言技能”的呈现、练习和输出的基础上。课堂上会针对每个学生语言水平不同进行适合的交流分组活动。通过频繁的写作练习、口语任务和听力活动复习与练习语法规则。通过使用分级读物来培养提高词汇和阅读的技能,这些分级读物的背景文段也都在学生的主流英语、科学和人文课所学习的主题范围中体现。低年级的学生会学习语音课,拼写规则和基础的文学技巧,同时也学习同他们年级相符合的语言技能用法。高年级的学生会学习更多的学术语言知识,并且为最后12、13年级的剑桥雅思和托福考试做好准备。学生们学习集中精力倾听信息,深入讨论各种全球性课题,广泛阅读并并总结记录,同时也要学习面向不同的受众写不同文体的文章:例如正式和非正式的信函与邮件,学术性文章、新闻报道、论说文和议论文以及记叙文。英语作为第二外语课程项目全面聚焦于提升学生语言能力的流利性和准确性,以便他们能够更好地适应他们所要学习的主流课程。

 

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