教育焦点丨生活即教育

来自中方园长
Lisa Li

2020年,鼠年的开端,一场新型冠状病毒疫情,让我们始料未及,人们的生活因疫情发生了很多不同寻常的变化,或许孩子们也由此产生了多种复杂的感受与困惑。假期延长了,孩子的学习怎么办?孩子的习惯养成怎么办?如何缓解孩子的焦躁情绪?怎样营造这段时间的亲子关系?

在天津惠灵顿双语幼儿园,我们一直致力于把孩子们培养成为终生的学习者与世界公民。在如今的疫情下,远程教育固然艰难、有挑战,但老师们仍希望能够通过丰富的形式充实孩子在家的学习生活,培养孩子们学习的内驱力与健全的人格,同时,努力探索一种连接孩子和家长的新方式。

幼儿园的孩子和家长们正在用他们积极的态度和行动,来一起战“疫”!借助居家的便利环境,使这段特殊时期的学习变得丰盈立体。让我们利用这些生活中真实的事件——活的书,转换成孩子可以理解的教育活动。

如何做好高质量的亲子陪伴

孩子的身心健康和良好的习惯养成是幼儿发展的首要目标,而这个首要目标的完成需要以生活为载体,尤其是当下的特殊生活——幼儿的家庭生活,这更为基础。

边烘焙饼干边学习形状

 

1、引导并督促孩子养成良好的卫生习惯

我们可以和孩子讨论,帮他们重视生活卫生习惯,家长也可以通过自身的行为示范带动和引领孩子。

一方面,有关防疫的关键习惯要牢记,如:尽量不出门、不串门,不聚伴玩耍,出门谨记戴口罩等;另一方面,家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动,把勤洗手、讲卫生当成一件必做的事、健康的事、快乐的事来落实。

作者中班Ariel

 

2、与孩子一起制定科学的生活作息安排

特殊时期,可适当增加睡眠时间,但同时要确保一日生活作息的科学性。可以与孩子一起制定科学的生活作息安排,努力让睡眠、餐点、游戏、运动、学习,劳动等都能得到合理的安排。当然家长要以身作则,早睡早起、按时进餐、合理饮食,保持家庭的正常生活规律。同时,也要及时肯定幼儿积极的作息行为,疏导消极的作息问题,共同与孩子养成有计划、能独立,守规则、善管理(自我管理)的好品质。

Cristina根据“健康生活”的主题制作的营养午餐

 

3、与孩子共同参与室内微运动

防疫期间不适宜到户外,影响最大的便是运动。但是,家长只要动脑筋,再结合每周体育老师推荐的线上资源,就可以发现室内同样可以有非常多的有趣运动。

比如客厅可以玩套圈游戏,阳台可以跳绳,也可以用椅子、凳子、纸箱创设路线或障碍,钻、爬、跨、跳,还可以用孩子们喜欢的歌曲、音乐全身律动……利用日常的零散时间运动一下,促进孩子身体动作的发展。

Alex和姐姐一起做瑜伽

Ali午间时光在院子里踢毽子

 

4、支持孩子的游戏活动

生活中的幼儿总会处于游戏状态,游戏占据了幼儿绝大部分的生活时间。游戏是孩子的天然需要,是幼儿生命活动中不可或缺的因素,也应该是整个童年的基本活动。

可见,不同于其他年龄阶段的生活,幼儿生活中的主要活动是游戏,幼儿在游戏中成长,游戏是幼儿的生活状态。因此,他们在家也应该像在幼儿园一样,有充分游戏的时间和机会。孩子的游戏很简单,他们是游戏的能手甚至高手,不用担心离开幼儿园的玩具、教具、材料,离开网络孩子就不会游戏,相反,就是简单的生活物件,比如一个瓶子,一个吸管,甚至是一张图片、一本书都足以让他们玩得开心,并在玩乐中获得成长的经验。

作为尊重儿童游戏的天性和需要,尽量保障充足的自由游戏时间,尽量和孩子共同游戏,享受想象、虚构、挑战、创造、变化、合作等的乐趣。在游戏中发现孩子的独特之处,并与孩子一起成长。

孩子们的探索 

– IPC课后沉浮实验

 

5、参与孩子的阅读活动

居家一日生活需要动静交替,除了运动、游戏外,每天应该有固定的时间(一次在10-30分钟之内)与孩子一起静心阅读,这是孩子和家长健康生活、丰富经验、发展能力所不可或缺的。共同参与阅读活动,不是让他们背古诗、写汉字,更不是一字一句地把故事背下来,阅读中家长要多引导和鼓励孩子仔细观察画面,结合自己的生活经验,尝试解读理解并大胆表达;家长要多关注孩子的阅读兴趣、阅读习惯,感受和欣赏孩子不同于成人解读的独特想法,努力让阅读成为享受,成为习惯。

 

6、用孩子能理解的话解释周围发生的疫情事件

疫情带给我们和孩子的除了切身的感受外,还有大量丰富的信息,生活即教育。疫情期间,新型冠状病毒是一个关键词,高频词汇,所以相应的孩子也会对它存有很多的疑问。比如,什么是新型冠状病毒,它是什么样的,它很厉害吗?它怎么传染给我们的,为什么一定要戴口罩等等;而且孩子对于新型冠状病毒引发的疫情造成的生活深有感触与体验,为什么不能出门,为什么不能到爷爷奶奶或外公外婆家,不能见小伙伴,不能出去玩耍,更不能到外面吃饭看电影等。

因此,面对疫情,不能简单地告诉孩子“外面有很多病毒,出去就会生病”,或一味地禁止出去,而是尝试引导家长用孩子能理解的话解释周围发生的疫情事件,了解相关的新型冠状病毒感染和疫情防控知识,让孩子参与进来,建立对疫情的正确认识,并从中收获成长。

作品:Wash your hands

作者:中班Christina

 

在这段艰难的时期,让我们彼此携手、身体力行,用积极乐观的态度、充实规律的生活向孩子传递正能量。要相信,一切都会好起来。期待不久的某个清晨,我们又像往常一样站在幼儿园门口,微笑着迎接每个孩子的到来!